你曾遇到过多坏的老师[深夜书店]

我记得小时候第一次看到启蒙这个词，很诧异它的意思，拿去问老师，可能因为我常常有些奇怪的念头去询问，她有些不耐烦：就像我对你，就是启蒙。

在很多年里，我都以为启蒙就是老师的意思。

实际上，我们去翻看字典，会发现，老师行为就是启蒙的过程。然而，有多少老师真正做到了呢？除了宣传教育，启蒙还有一个最重要的意思：开导蒙昧，使之明白事理。

好老师很多，坏老师也不在少数。

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知乎上有一个话题《你遇到过的坏老师可以有多坏》，有1万多人倾诉过，近5万人关注。类似但不同标题的话题还有很多。

先说说我的经历。

小学三年级时，我的语文、数学老师都是女人，很漂亮的那种，打扮入时，声音悦耳，单从审美上，真的很天使。可是，我更愿意称她们为魔鬼。

她们会依据心情来惩罚你，没有其他可遵循的准则。打手心、推扯、罚站、淋雨等体罚不是很多，可能因为女性不爱这种直接的暴力。经过她们俩多次商议，终于发明了一种新型惩罚——砸铅笔盒。

不知道你们小时候是不是这样——特别热爱自己的铅笔盒，尤其是新买的一定得小心翼翼地轻拿轻放，里面的每样摆设都有固定的位置，最喜欢的那支笔一定放在自己最精心布置的位置——反正我们是这样的。还会贴上那时流行的明星。

这些会在某一天全部破碎。被她们砸在地上，发出噼里啪啦地哭泣声，一一跺碎，还不许你捡起来。

我很清楚地记得有次，语文数学作业都很多，一直到晚上11点，才写完了语文，做数学的时就撑不住睡着了，那天语文老师发火时，我幸免于难。可是没躲过下一节课。

那天我带了一只新钢笔——三年级时候大部分同学用的是英雄啊之类，很便宜实用。我那支是爸爸从南京了结一个项目时买回来的，我特别珍惜，那是我读书时代最贵的一支。——那天，我一直在祈祷不要砸铅笔盒，不要砸，千万不要。

但是我的笔盒还是和大家一样，都被扔到了地上，那个女人——我的数学老师，一边砸一边骂着语文老师课在她之前，先一步砸掉了好东西，她更加生气，一个大坡跟跺在了我的钢笔上。

上盖被跺开，下一脚直接踩到了笔尖上，那么吵，我似乎都听到“咔”一声，有什么断裂了。

后来爸爸给我买了新的。但我总觉得没上一支那么小巧，在灯光下也不像上一支那么闪闪发光了，许是人们总是会失去的东西念念不忘吧。然而好景不长，那支笔也因为一道错题而断送在老师的脚下。

似乎这种惩罚有着莫名的快感一样。

等我们有了模糊的维权意识后，她早已辞职了。听说后来她老公犯了病，把她的两只手齐跺了。坦白说，听到这个消息，校长让我们去看望躺在病床上的她时，我们全班都露出了微笑，所有人，都没回应。那天的氛围很诡异，很解气又很心酸，我们毕竟才三年级啊。

这是一种莫名其妙的残害。从那以后，我们稚嫩远大的梦想里，再也没有了“老师”这个职业。

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也有些坏老师，会依据自己的利益为基础而对学生进行迫害。

和同事聊起坏老师时，她说过一个例子。

她的高中当地鼎鼎有名的重点班，赢得了很多国内的比赛奖项，每年的高考，更是一大批一大批地考近北大清华等数一数二知名院校。

她高一时进的是理科重点班。很多战争，来得都比较早。高一期中考后，老师们就开始比对各个同学的成绩，再和接下来的几次单科考试对比，形成曲线图，依靠下降或者停滞不前的趋势，开始劝退一些成绩不好的，因为期末考影响着老师那一年的年终奖，三年后的高考通过率又影响着能不能拿到一笔大额奖金。

对于不听话的，开始进行各种生理上心理上的打击。都才高一，谁会认命退学？没关系，几次摧残下来，你肯定会退学的。

冷嘲热讽——你这个死样子，去哪里都是人渣，还不如趁早去打工省点钱。你这么蠢，你爸妈肯定好不到哪里去，别做梦了，你读书只会给人看笑话。

各种体罚——跳着刺体罚痛打你，从生理上让你觉得痛苦，据说有个老师在讲台上连扇某学生耳光，一直扇到最后一排，扇到该生鼻血直流还不许他去医务室，站在太阳下面罚站，后来检查发现损伤了血管，一遇到刺激就会习惯性流鼻血，怎么也治不好。

但是他们可能不会意识到这些，在这些老师的眼里，为人师表，早在天狗食日时一并被吞没了，他们有的，只是奖金，和升职。书中自有黄金屋，谁说不是呢？

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我们都遇到过喜欢以成绩划分学生的老师，你成绩好就是好学生，不好就是坏学生，哪怕你有多少其他的优点，哪怕哪天你成绩进步了一点，会怀疑你是不是抄袭的，他不相信你会进步，似乎你已然无药可救。

我高中时候班主任是政治老师，特别喜欢戴有色眼镜看人。

那时候为了练习，他常常会抱来一摞卷子，一节课的时间，让我们做选择题和一道大题，来检验最近的学习成果。

我记得有次的题很难，全班就一个女生选择题全对——是个综合成绩倒数但政治向来不错的女生。

我们都开玩笑，她将成为一匹黑马，女生本人也低头害羞地朝我们笑着。

那天上课时候，按惯例，班主任要点名前几名分数的，第一名自然是该女生，然后他说出女生名字的瞬间，脸上露出来的是一种非常浮夸的嘲弄表情。我看到该女生原本的微笑迅速冷却，头低下去整整一节课都没抬起来。

当时的我成绩也不好，但因为个子矮小，常年位居前三排。在某一成绩不错的男生告诉班主任他喜欢我的第二天，我的座位从第二排被换到倒数第三排。从那以后，我就没看清过黑板上的字。

去年加了一个高中同学群，大家嚷嚷着毕业这么多年了应该搞一个隆重大型的聚会，我是爱热闹的人，自是赞同，但后来有人提议，聚会请班主任来，弄成谢师宴。我二话没说退了群。

有人跑来数落我没良心，说我如今能有些成绩，与老师的栽培脱不了关系。

我冷笑回答，我的任何成就，与某些老师一分钱关系都没有！同时，我可以摸着良心说，这个群里，最懂得感恩老师的人恐怕还是我。每年的教师节，我都会给部分恩师打电话寄贺卡，也逢年过节去看望他们，群里有谁做到过？

但是，我感的恩，正如他们当时划分学生的标准一样——我只感恩“好老师”。

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很多事情放到现在，我们都百思不得其解。明明也是受过高等教育，承载着一代又一代人希望之寄托的老师们，为什么时而像洪水猛兽呢？血盆大口张开，深见血喉！

一言不合就百般折磨学生的老师太多了，多到我们无比喜欢不管不问的大学老师，因为疏离了，也就不会有伤害。

有个学霸级的朋友也说起过一段难忘的往事。

其实他们班成绩非常好，每每考试都会霸占个人名次年级第一，班级名次年级第一，但仍然逃不了坏老师的魔爪。

他们有个极其变态的老师，喜欢学生按照她的想法来，不能差错丝毫。她有极强的控制欲，不允许女生头发不扎起来，不允许男生头发超过2厘米，不允许校服领子露出其他衣服颜色等等。

有天上课时，她发现讲台上有一滩水迹，于是大发雷霆询问是谁弄的。

那水迹是一个她特别不喜欢的学生不小心从杯子里洒出来的。由于她之前找着种种理由去责罚那个男生，全班人沉默不答。可这更加激发了她的怒气。

她命令班长拎着水桶去打水。然后朝每个学生的桌子上泼过去，一遍一遍的泼，泼了整整一节课时间，水受力溅起，落到校服上……那时已深秋，北方的天已然很冷。那天放学后，所有人的衣服都湿透了，第二天陆陆续续地感冒了。

她说这件事她记了十几年，始终忘不了，一个老师，怎么可以做出这样的事情呢？

到底是为什么呢？

谁知道，除了这个老师本人之外，又有谁知道。然而她自己，怕是一转头就忘了这回事了，下班回家，抱着孩子逛商场，宠溺十足，一副良人模样。

不是说老师没有资格发泄，没有资格负面，没有资格做一个为所欲为的“坏人”，我们生而平等，谁都有权选择自己的人生，是天使是恶魔，一念之间。天堂或地狱，可在乎可不在乎，即使没有热爱，只是当作谋生之手段，也请职业些对待，你可以下了讲台就冷脸走人，但不要把痛苦建立在别人身上，尤其是你在浇灌的花骨朵。如果不惜花，那么别种别栽，自有旁人怜惜！

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